Compétences linguistiques : pour ouvrir les enfants sur le monde
À l’École SABDARIFA, nous considérons la maîtrise des langues comme un atout majeur pour l’avenir. Dès les premières années, nos élèves sont initiés à l’anglais et à l’arabe grâce à des méthodes adaptées à leur âge. L’apprentissage se fait de manière progressive et interactive, en alternant activités orales, jeux éducatifs et supports visuels.
Ces enseignements visent à développer la compréhension, l’expression orale et, progressivement, l’écrit. En apprenant l’anglais, les enfants s’ouvrent à la langue internationale de communication, tandis que l’arabe leur permet d’accéder à un riche patrimoine culturel et linguistique. Notre approche favorise l’aisance et la confiance dans l’usage des deux langues.
Pourquoi choisir l’enseignement des langues à l’École SABDARIFA
Démarrage dès la maternelle pour une assimilation naturelle et durable.
Jeux, chansons, histoires et activités visuelles pour faciliter la mémorisation.
L’anglais pour l’international, l’arabe pour le patrimoine et la diversité.
Formés aux pédagogies adaptées aux enfants en bas âge.
Utilisation des langues dans d’autres activités (sciences, arts, projets scolaires).
Questions Fréquentes
À partir de quel âge commence l’enseignement des langues ?
A l’Ecole SABDARIFA, l’enseignement des langues commence dès la Petite Section, de manière ludique et adaptée.
Les deux langues sont-elles enseignées en parallèle ?
Oui, avec un équilibre entre anglais et arabe tout au long de l’année.
Quelles méthodes utilisez-vous pour l’anglais ?
Jeux, chants, images et conversations simples pour favoriser l’oral.
Et pour l’arabe ?
Introduction de l’alphabet, vocabulaire de base et activités de compréhension orale.
Les langues sont-elles évaluées ?
Une évaluation continue permet de suivre les progrès sans pression excessive.
Les langues sont-elles intégrées aux autres matières ?
Oui, des mots et expressions sont introduits dans d’autres disciplines pour renforcer l’apprentissage.